Kooperationsstudiengang

Betriebswirtschaftslehre (B.A.)

In Kooperation mit: oncampus GmbH

Bewertungen von Fernstudenten

  • Studieninhalte
    4.0
  • Studienmaterial
    3.0
  • Betreuung
    4.0
  • Preis-/Leistung
    4.0
  • Flexibilität
    5.0
  • Gesamtbewertung
    4.0

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Seite 4 von 8

Tolle Betreuung und FH

Alexander, 13.12.2016
Betriebswirtschaftslehre (B.A.)
Bericht archiviert
Die Betreuung durch die Lehrkräfte und Profs ist hervorragend, es besteht tatsächliches Interesse an der Vermittlung des Stoffes.
Die Aktualität der Materialien ist nicht immer gegeben, dies wird aber durch die Anmerkungen und persönlichen Erfahrungen des Betreuers oftmals aufgewogen.
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Alexander
Alter 26-30
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ich studiere noch
Variante Vollzeit
Geschrieben am 13.12.2016

Sehr gute Erfahrungen, Qualität + Aktualität

Christian, 13.12.2016
Betriebswirtschaftslehre (B.A.)
Bericht archiviert
Alles läuft ohne Komplikationen. Bei Problemen ist stets ein Ansprechpartner vorhanden.Kompetenz der Lehrkräfte
Qualität & Aktualität der Studienmaterialen
Korrektur der Einsendeaufgaben
Kontakt zu Dozenten & Tutoren
Beratung & Service des Instituts......
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Christian
Alter 36-40
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ich studiere noch
Variante Vollzeit
Geschrieben am 13.12.2016

Ich fühle mich sehr gut und persönlich betreut

Cornelia, 13.12.2016
Betriebswirtschaftslehre (B.A.)
Bericht archiviert
Neben den Studienfächern, die mit einem Onlineportal Multimedial aufbereitet sind, kann ich auch an den Inderdisziplinären Veranstaltungen teil nehmen. Die Modulbetreuer haben zum Teil ihr eigenes zusätzliches Material. Ich lerne in meinem Tempo. Klasse!
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Cornelia
Alter 41-45
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ich studiere noch
Variante Vollzeit
Geschrieben am 13.12.2016

Sehr gemischte Erfahrungen, je nach Dozent

Sebastian, 13.12.2016
Betriebswirtschaftslehre (B.A.)
Bericht archiviert
- Mitunter sehr engagierte Dozenten, die gefühlt keinen Unterschied zwischen Präsenz- und Online-Studierenden machen. Es gab jedoch auch Dozenten, die für die Online-Betreuung gänzlich ungeeignet waren (Medienkompetenz, Engagement, etc.).
- Videokonferenzen mit unterschiedlichem Ansatz je nach Dozent: Vermittlung neuen Wissens, Vertiefung der Skripte, reine Beantwortung von Fragen (wenn keine Fragen kommen, war nach 5 Minuten Schluss).
- Offizielle Skripte teils viel zu umfangreich, veraltet oder nicht zum Konzept des Dozenten passend, offizielle Skripte wurden daher oft durch Dozenten-eigene Skripte ersetzt, die dann auch Basis der Prüfungen darstellten.
- Nur teilweise Nutzung der vielfältigen Möglichkeiten der Moodle-Plattform (Kalender, Umfragen, etc.)
- Übungsaufgaben bei Dozenten-eigenen Skripten mitunter Mangelware oder bewusst nicht angeboten.
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Sebastian
Alter 41-45
Weiterempfehlung Ja
Abschluss Ich studiere noch
Variante Vollzeit
Geschrieben am 13.12.2016
Profil zuletzt aktualisiert: 07.2024